《学校的阶梯》改变世界不是靠嘴炮

　　暂时看完两集，还不好说后续如何发展。先把两集的观感记下，根据后面剧情发展再决定是否补充，修正。
　　
　　目前这部剧整体来说，话题大于评价，围观的人不少，能欣赏的人却似乎没那么多。有人觉得励志，也有人觉得中二；有人看得燃起来，有人看到是睡着。至于那些说这剧像某某剧，拿着几个相似要素盲目类比的，在我看来和脸盲症患者差不多，其实都是在演绎盲人摸象。
　　
　　较多诟病除了老套，就是反派不给力，白金8太弱吧。前一点稍后再说，先说白金8并不是以往校园剧中靠拳头称霸的不良少年少女，通过其他学生的敬畏态度和校长的态度可以得知，人家是靠财多权重获得至尊地位的。所谓学校金字塔顶层人物，是让人又畏又敬的存在，是众人崇拜的偶像。之所以在校园飞扬跋扈根本原因不是他们本身有多坏，而是学校的环境和体制给他们提供了任性的机会。
　　
　　说到环境和体制就可以来讨论一下这部剧到底是否老套这个问题了。第一话中广濑初来乍到被选为学生会主席，在神木的帮助下完成了就职演说。第二话，还是在神木的指导下，通过一次学生会内部的信任危机实现内部团结，结成叛军，准备揭竿而起。前两集的铺垫可以说非常好，可以看出编剧对故事结构有非常清晰合理的安排，而且无论广濑的演讲是否有说服力，确实都是靠语言成功地做到了这两件事，扣上了主题。
　　
　　当然缺点也很明显，虽然有扎实的结构，却没有水平超出结构的故事填充，显得有骨无肉，这也是一些人觉得无聊、老套的主要原因。
　　
　　但是吐槽故事乏力并不能作为看不懂这部剧的借口。为什么有的人觉得很有趣，每集的最后会看到燃起来。原因就在于即使每个人看在同一件东西，具体看到什么其实是不一样的。这一点在文艺作品上体现得尤为明显。
　　
　　要搞明白这部剧真正在说什么，不妨把每集中出现的小道具作为线索。第一集的喇叭和第二集的餐刀，相信都给观众留下深刻印象。这两个桥段本人很喜欢。比如喇叭那场，广濑妹子站在台上完全懵了，听到掏枪的指示时，真的以为自己在掏冲锋枪，咬牙跺脚表情决绝，下一秒钟完全可以接上一场校园大屠杀的戏，结果却只是拉出一个大喇叭，反差带来很好的喜剧效果。第二集神木拿出餐刀时也有异曲同工之妙。
　　
　　除了这两个道具之外，另一个不能忽视的小道具就是那个黑皮小本本——明兰学园学生会守则。前两集中，神木每一次指示女主做某事，依据都是这本守则。相当于在社会上，我们称之为制度和法律的东西。
　　
　　这样又回到校园即社会的永恒主题。即使社会矛盾，大多数情况下也不是通过挥刀动枪解决的。现代社会虽然依然存在各种不平等，但是健全的制度和法律一定程度上可以保证大部分人维护的正当权益。问题在于你是否想到用它、学会用它。
　　
　　这样终于搞清楚了，女主的敌人并不是白金8，而是让白金8出现的制度，白金8并不是真正的反派，他们是制度的产物，也是制度的受害者。
　　
　　因此从这部剧中读出各种政治隐喻也是一种鉴赏方式。揭竿而起，反抗特权，密谋造反等桥段和各种象征性镜头已经表现得够露骨的了，观众绝对没有多想。从这个意义上说，这种剧在我朝根本无法通过审查。
　　
　　所以接下来，在我看来，有关神木的来历和目的其实并不是唯一看点。无论他是被陷害的前学生会主席本人亦或他的哥哥弟弟男友女友，还是加害过前学生会主席的白金9，这种猜测多半都会走向无趣。不能忘记的是这部剧的主题，因此真正让我好奇的还是广濑如何在神木的指挥下一步步改变学校，和大家一起找到每个人的正确位置。